儿科护士从业人员认证审查指南:初级护理,第六版是准备参加由儿科护士认证委员会(PNCB)和美国护士认证中心(ANCC)提供的认证考试的护士的基本资源。完全更新和修订,它反映了最新的指导方针和标准的实践。
第六版包括哮喘、学习障碍、精神和行为健康问题、肥胖、暴力、药物滥用和性传播感染方面的新内容。还纳入了保健之家或医疗所的概念,提供具有文化敏感性和称职的护理,并使用补充和替代医学。
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NCLEX-RN内容复习指南(卡普兰考试准备),第6版
NCLEX-PN内容复习指南(卡普兰考试准备),第6版
遗传学/基因组学护理,第二版
遗传/基因组护理是专门的护理实践和护理,关注遗传/基因组影响对健康的实际和潜在影响。遗传/基因组学护士教育客户和家庭,了解可能影响其健康的遗传/基因组影响,并以优化健康、减少健康风险、治疗疾病和促进健康为目标进行干预。为此,遗传学/基因组学护理的研究和循证实践包括与遗传学/基因组学专业人员和其他医疗保健专业人员的跨专业合作和合作,以提供高质量的患者护理。ANA和国际遗传学护士协会召集了一个遗传学/基因组学护士专家工作组,对2006年版进行更新和扩充,以适应其专业和保健方面正在发生的和预期的变化。在众多护士的帮助下,他们开发了《遗传学/基因组学护理:实践范围和标准》第二版。它是对所有实践级别和环境中遗传/基因组学注册护士的执业能力水平和专业表现的综合描述。该出版物的实践范围涉及对所有遗传学/基因组学护士的期望,具体说明谁、什么、何地、何时、为什么和如何实践。实践讨论的详细范围给出了理解和使用这些标准所需的背景——基本假设、特征、环境和设置、教育和培训要求、关键问题和趋势、遗传学/基因组学护理的伦理和概念基础。这16项标准为评估实践结果和目标提供了框架,是所有遗传学/基因组学护士对其实践负责的标准。每个标准所附带的一组特定能力可以作为最低程度遵守该标准的证据。
社论评论
遗传/基因组护理是专门的护理实践和护理,关注遗传/基因组影响对健康的实际和潜在影响。遗传/基因组学护士教育客户和家庭,了解可能影响其健康的遗传/基因组影响,并以优化健康、减少健康风险、治疗疾病和促进健康为目标进行干预。为此,遗传学/基因组学护理的研究和循证实践包括与遗传学/基因组学专业人员和其他医疗保健专业人员的跨专业合作和合作,以提供高质量的患者护理。ANA和国际遗传学护士协会召集了一个遗传学/基因组学护士专家工作组,对2006年版进行更新和扩充,以适应其专业和保健方面正在发生的和预期的变化。在众多护士的帮助下,他们开发了《遗传学/基因组学护理:实践范围和标准》第二版。它是对所有实践级别和环境中遗传/基因组学注册护士的执业能力水平和专业表现的综合描述。该出版物的实践范围涉及对所有遗传学/基因组学护士的期望,具体说明谁、什么、何地、何时、为什么和如何实践。实践讨论的详细范围给出了理解和使用这些标准所需的背景——基本假设、特征、环境和设置、教育和培训要求、关键问题和趋势、遗传学/基因组学护理的伦理和概念基础。这16项标准为评估实践结果和目标提供了框架,是所有遗传学/基因组学护士对其实践负责的标准。每个标准所附带的一组特定能力可以作为最低程度遵守该标准的证据。
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DNP角色发展博士高级护理实践,第二版
这个DNP课程的核心文本探索了历史和演变的高级实践博士角色,由领先的DNP学者和教育者设想。独特的点对点格式——由质疑或支持章节作者观点的评论组成——为激发激烈的批判性对话的不同观点提供了基础。第二版审查了博士级别角色的最新发展以及推进这些角色的具体技能。七个全新的章节研究了护理角色的意义,反映了他们如何在各种环境中发展。
除了深入探索DNP毕业生的基本角色,这个新版加强了临床学者的主要DNP角色。本书强调了对DNP使命的各种不同观点,反映了DNP能力,并着重关注实施这些能力所需的各种技能,包括领导力、谈判技能、利用技术支持实践等。新的批判性思维练习被包括在内,旨在扩大普通课堂话语的边界。
第二版新内容:
新章节包括:
全国护理博士学院研究报告
当DNP主席是DNP毕业生时
2006年《高级护理实践博士教育要点》述评
来自顶尖学者的新的或增强的反思回应
新的或修订的批判性思维练习,以培养充满活力的话语
主要特点:
强调DNP角色的发展,主要由DNP学者做出广泛贡献
将美国护理学院协会的核心能力技能转化为DNP实践角色的现实应用
提供点对点的格式,以激发活跃的课堂讨论和分析
伴随教师ppt演示
关于作者
H. Michael Dreher博士,注册护士,FAAN, Elizabeth Bell LeVaca院长和教授,纽约新罗谢尔学院护理和卫生保健专业学院。他在护理领域工作了32年,曾担任BSN项目副主任、MSN项目主任、宾夕法尼亚费城德雷塞尔大学护理与健康职业学院博士护理系创始主席。他在2007年开发了第一个护理创新MSN,在2005年成为全国第一个护理实践博士项目之一。该项目包括美国第一个强制性的博士国外护理学习项目。他经常为有关护理教育和高级实践博士护理教育的法律问题的学术出版物发表文章,并与他人合著了四本书,包括《护理实践的科学哲学:概念和应用》(2011年,2016年,与Michael D. Dahnke博士合著),该书在2011年获得了五星Doody评审,并被选为2011 - 2013年Doody核心标题;和两本美国护理杂志年度第一名的书籍:高级护理实践博士的角色发展(2011年,与玛丽·艾伦·史密斯·格拉斯哥合作)和当今护理学院面临的法律问题:一个案例研究方法(2012年,与玛丽·艾伦·史密斯·格拉斯哥和托比·奥克斯霍尔姆III合作,法学博士)。他是《临床学者评论:博士护理实践杂志》(在那里他编辑了一个关于实践证据的专栏)和《整体护理实践》(在那里他编辑了一个关于健康和治疗创新的专栏)的前副主编。他是康涅狄格州斯托尔斯的康涅狄格大学护理学院的近期常驻学者。他是著名的创新者,前瞻性护理课程的设计师,国内外专业/实践博士。2012年,他被美国护理学会(AAN)聘为研究员。
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移植护理是提供专门的护理护理,专注于保护、促进和优化移植受者和活体供体在整个生命周期的健康和能力。病人护理包括预防、检测和治疗与实体器官移植治疗的疾病有关的疾病和损伤,以及可能由活体捐献引起的疾病。移植护理还涉及预防进一步疾病和促进器官受者和捐赠者的最佳健康和福祉。ANA和国际移植护士协会召集了一个由移植护士专家组成的工作组,对2008年版进行更新和扩充,以适应其专业和医疗保健领域正在发生的和预期的变化。在听取了众多护士的意见后,他们开发了这个修订版。它全面描述了在所有实践水平和环境中移植注册护士的执业能力水平和专业表现。该出版物的实践范围涉及对所有移植护士的期望,具体说明谁,什么,何地,何时,为什么,以及如何实践。这给出了理解和使用移植护理标准所需的背景——基本假设、特征、环境和设置、教育和培训要求、关键问题和趋势、伦理和概念基础。这16项标准为评估实践结果和目标提供了框架,是所有移植护士对其实践负责的标准。每个标准所附带的一组特定能力可以作为最低程度遵守该标准的证据。
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护理实践博士,第四版
护理实践博士:角色发展和专业问题指南,第四版是DNP学生角色发展的综合指南。本文涵盖了DNP毕业生的潜在角色,包括领导者,临床医生,教育家,伦理顾问和健康政策倡导者。第四版涵盖了DNP毕业生的潜在角色,包括领导者,临床医生,教育家,伦理顾问和健康政策倡导者。
第四版新内容:
通过讲故事来塑造角色的新章节
对不同领域准备dnp的护士进行访谈
新的内容集中在作为DNP的写作上
关于作者
Lisa Chism医生是密歇根州底特律市Karmanos癌症研究所女性健康诊所的临床主任。她是一名超过22年的注册护士和20年的注册执业护士。Chism博士也是北美绝经协会(NAMS)的绝经认证医师,最近在密歇根大学作为性健康咨询师和教育者完成了性健康证书。Chism博士于2007年12月在密歇根州罗切斯特奥克兰大学获得护理实践博士学位。她也是麦当娜大学的兼职助理教授,她的兴趣包括精神护理和护理实践,DNP学位的发展和推广,以及照顾更年期妇女,性健康和相关健康问题。Chism博士的中端护理理论“Chism中端精神共情理论”在国内外被广泛引用。她曾在当地和全国发表过许多关于DNP学位的海报和演讲,也曾在多所大学做过客座演讲。2011年6月,Chism博士被授予美国执业护士学会会员。2011年9月,她还被北美更年期协会选为年度绝经医生。Chism博士和她的女儿Isabel(预备国家冠军阿拉伯女士侧鞍,2014年),是活跃的骑手,喜欢展示他们的阿拉伯灰坐骑,GSF指环王。 She resides in Woodhaven, Michigan with her husband Bruce, daughter Isabel and their poodle, Lucy.
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疼痛管理护理,第二版
疼痛是寻求医疗保健的患者的主要症状,在每位注册护士的日常实践中,评估和管理疼痛是必不可少的。疼痛管理护理进一步强调了这一点,它的具体重点是减轻疼痛,改善疼痛缓解,优化功能,并在每个实践环境中保持患者的整个生命周期的生活质量。今天的疼痛管理护士的首要资源,疼痛管理护理:实践范围和标准,第二版是由护理、病人护理和对疼痛的多个维度的理解的不断进步所通知的。它解决了每一个注册护士在这个循证实践专业需要知道的,包括实践角色,原则和原则,基本知识和技能,伦理考虑,以及护理,教育,公共政策和技术的趋势。这个新版的17个基于能力的标准提供了一个评估实践结果和目标的框架,并描述了所有疼痛管理护士的期望。它的实践范围——确定了谁、做什么、在哪里、什么时候、为什么和如何实践——是应用这些标准的背景。疼痛管理护理:实践范围和标准,第2版是实践或有抱负的疼痛管理护士的必备品,也是参与疼痛护理的跨专业从业者和利益相关者的有用资源。
社论评论
疼痛是寻求医疗保健的患者的主要症状,在每位注册护士的日常实践中,评估和管理疼痛是必不可少的。疼痛管理护理进一步强调了这一点,它的具体重点是减轻疼痛,改善疼痛缓解,优化功能,并在每个实践环境中保持患者的整个生命周期的生活质量。今天的疼痛管理护士的首要资源,疼痛管理护理:实践范围和标准,第二版是由护理、病人护理和对疼痛的多个维度的理解的不断进步所通知的。它解决了每一个注册护士在这个循证实践专业需要知道的,包括实践角色,原则和原则,基本知识和技能,伦理考虑,以及护理,教育,公共政策和技术的趋势。这个新版的17个基于能力的标准提供了一个评估实践结果和目标的框架,并描述了所有疼痛管理护士的期望。它的实践范围——确定了谁、做什么、在哪里、什么时候、为什么和如何实践——是应用这些标准的背景。疼痛管理护理:实践范围和标准,第2版是实践或有抱负的疼痛管理护士的必备品,也是参与疼痛护理的跨专业从业者和利益相关者的有用资源。
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