产科和儿科护理导论

护理 评论了介绍产科和儿科护理
小君 10 2019

第二版产科和儿科护理导论反映了对生育妇女、儿童和这些个人的家庭的爱、照顾和支持的基本哲学。认识到照顾孕妇和患病儿童的责任日益落在家庭上,本文强调教育病人、家庭和儿童,强调预防。这一版的更新的全彩照片和图画活跃和支持文本,特别是为视觉学习者。一个配套网站包括与怀孕、顺产、剖宫产、协助母乳喂养、照顾儿童的发育考虑、住院儿童的护理和儿科药物管理相关的视频剪辑。
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发布的是下午

全球健康护理:来自现场的叙述

护理 评论了全球健康护理:来自现场的叙述
小君 10 2019

“本书中的叙述提供了罕见的、急需的洞察,让我们了解全球最庞大的卫生工作者队伍的生活经历和贡献:那些将自己的职业和生命奉献给服务世界上穷人的护士。”
-保罗·法默,医学博士,科洛科特隆斯大学教授
哈佛大学;共同创始人,健康伙伴
全球健康护理——作为职业或个人和专业成长的有限时间经验——是一个快速增长的专业领域。这本独特的书展示了来自所有专业水平的护士的第一手资料,他们与对全球卫生领域感兴趣的护士分享了他们改变生活的经验和见解。他们的故事充满了同情和幽默,强调了全球卫生护理的实用、挑战和回报方面。贡献者描述了他们在全球卫生领域工作的动机,以及奖励和挑战。
作者讨论了以谦卑、尊重和欣赏的态度对待全球护理的重要性,因为他们将从同事那里学到什么。他们描述了全球卫生工作如何提高了他们向不同人群(包括居住在美国的新移民)提供高质量保健的能力。除了这些生动的描述,书中还讨论了全球健康护理的参数,如何准备这种护理经验,关键资源,全球护理研究,护士作为全球健康顾问。贯穿全书的是对这些护士如何通过教学和辅导鼓励下一代全球健康护士的描述。该书还介绍了国内的全球卫生举措。
主要特点:
•介绍全球健康护理实践、挑战和回报方面的第一手资料
•描述挑战的假设和经验教训
•为职业生涯各个阶段的护士编写
•讨论全球健康护理的各种机会,包括研究和咨询
•涵盖国内全球卫生举措
•帮助教职员工和学生为全球卫生事业做好准备

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发布的晚上9点45分

护理教育工作者网络学习要点

护理 评论了关于护理教育工作者网络学习要点
小君 06 2019

AJN 2011年度图书满足日益增长的需求,更多互动,自我节奏,教育机会掌握在线学习的世界!这个全面的,用户友好,文本将帮助您理解在线学习背后的原则;向你展示如何在课堂、临床和员工发展中成功地使用它。最大化您的教育创造力与这个特殊的资源!
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发布的6:03点

重症监护护理要领

急救护理护理 评论了关于AACN危重护理要点
小君 06 2019

Doody的核心标题!doody的4星评论!这本书为新手和有经验的重症护理护士提供了基本信息。在其独特的设计,第一部分的重点是知识和技能的新护士工作在危重护理设置。使用一个身体系统的方法,其他部分提供了更全面的信息,有关该患者群体的护理。全书中使用了案例研究和循证实践箱.....这是一个有价值的增加任何成人重症监护护士的图书馆。更新了与危重患者护理相关的最新信息,它提供了详细的参考,包括在危重护理设置中实施的药物的综合药理学表,高级心脏生命支持算法,以及血液动力学监测和呼吸机管理的故障排除指南。它的格式是独特的,从基本内容到高级内容几乎没有冗余。此外,整个书的案例研究和循证实践信息为临床应用提供了极好的机会。:杜迪的评论服务
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发布的44点

护理研究百科全书:第三版

护理 评论了护理研究百科全书第三版
小君 03 2019

被评为2007年“杰出学术称号”和“AJN年度书籍”的获奖的护理研究百科全书,现在是第三版,是跟踪该领域发展的综合资源。全书涵盖了20多个新的研究领域,并对原始条目进行了细致的更新,介绍了关键术语和概念及其在实践中的应用。简洁的条目提供了最相关和最新的研究视角,并将成为未来内容和参考的起点。护理研究人员、教育工作者、学生和所有临床专业人士都会发现,百科全书是当今护理研究广度的重要介绍。新课题包括nih资助的研究领域,主要护理研究期刊的综合调查,成瘾护理,姑息治疗,转化科学,模拟,创伤护理,以家庭为中心的护理,轻度认知障碍,癌症护理的积极监测,工作场所和赋权研究,护士参与,护士-医生合作,CAM和赋权研究,精神,综合和行动研究,混合方法研究,系统综述,民族药理学,和更多。主要特点:包括nih资助的研究课题提供主要护理研究期刊的全面调查,增加了20多个新的研究领域,更新了原始条目,由200多名护理研究专家撰写,按字母顺序排列,方便获取信息
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发布的上午12:53

护士药理学:一种病理生理学方法

护理药理学 评论了关于护士药理学:一种病理生理学方法
五月 27 2019

有效地学习药理学要求学生清楚地看到药理学、疾病和病人护理之间的联系。护士药理学,3e i(这是一本独立的书)的结构是将药理学和病理学结合在一起,因此学生可以更容易地掌握这些学科之间的相互关系,并为患者护理提供一个整体的视角。一种原型方法,易于遵循的演示和广泛的教学辅助使学生理解关键概念,并将护理的基本组成部分应用到药物治疗。如果你想要这本书和访问码,你需要订购:0131392468 / 9780131392465护士药理学:病理生理学方法和MyNursingLab学生访问码卡包包包含0135089816 / 9780135089811护士药理学:病理生理学方法0135104319 / 9780135104316 MyNursingLab学生访问码卡护士药理学:病理生理学方法
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发布的早上1点38分到来

护理计划:全生命周期个性化客户护理指南,第7版

护理 评论了关于护理计划:全生命周期个性化客户护理指南,第7版
五月 25 2019

护理计划,第7版-护理计划的指导方法,也作为批判性思维的宝贵工具。这不仅仅是一本医疗外科护理计划的书,它是一个一体化的资源,包括四种新的护理计划,思维导图的介绍和前400种健康状况。

您将学习如何利用批判性思维和分析,做出个人护理计划的选择,以建立完美适合您的患者的个性化护理计划。采取指导方针的方法,做出正确的选择!

四项新的护理计划:肥胖手术液体和电解质失衡扩展护理儿科考虑戴维斯护理计划护理诊断资源中心您的护理诊断资源,护理计划和概念图,概念图生成器,护理计划模板,交互式和可打印的评估工具,以及更多!戴维斯护理规划护理诊断资源中心您的护理诊断资源,护理规划和概念图,概念图生成器,护理计划模板,交互式和可打印的评估工具,以及更多!

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发布的59点

你想教临床医学吗?

护理 评论了在《你想教临床医学吗?》
五月 25 2019


作者:Laura Jaroneski(作者),Lori Przymusinski(作者)

在有病人的临床环境中教授护理学生与在课堂上教学有很大的不同。如果没有准备和指导,这可能是一项艰巨的任务。

这本书为第一次在医疗机构领导学生的护理教师,以及有兴趣探索新的教学策略的有经验的教育者提供了简明易懂的指南。它涵盖了临床导师角色的许多方面,包括:

会见护士长
组织和记录您的临床日
创建临床学生作业
客观评价学生的个人表现
承认多样性和包容性
跟踪进度,处理学生错误
此外,该书还讨论了一些围绕临床教师的作用的更复杂的问题,如护理责任,文件和由学生进行的药物管理。

这本书以众多的形式和图表为特色,以协助组织和管理教学经验,以及情境场景,以帮助教师为独特的情况,出现在临床经验。

由在临床护理和教学方面有丰富经验的作者写的,这本书将是所有临床护理教师的宝贵指南,无论是新手和有经验的。

书中工具的例子和在线可下载的形式,以支持一个新的讲师有组织的临床经验伴随本出版物。

关于作者
劳拉·a·贾洛斯基(Laura A. Jaroneski)目前是马科姆社区学院的兼职护理教师。她有25年的临床经验,作为医疗外科和肿瘤科护士,14年的护理教师,在教学课程、临床设置、技能评估实验室和高保真病人模拟中教授学生批判性思考。

Lori a . Przymusinski是一名35年的护士,她的职业生涯专注于护理成年外科病人。2006年,她成为奥克兰社区学院的全职护理教师,教授并带领学生进行12年的临床经验,后来,她在那里担任护理和健康专业的院长和副院长,为期4年,指导该项目从2014年护理教育认证委员会(ACEN)的8年重新认证

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发布的下午15点

护理弱势群体:护理理论、实践和研究的观点,第五版

护理 评论了护理弱势群体:护理理论、实践和研究的观点,第五版
五月 19 2019

玛丽·德·切斯内(作家),芭芭拉·安德森(作家)

关爱弱势群体:护理理论、实践和研究的视角,关注弱势群体,以及护士如何照顾他们,为他们制定方案,开展研究,并影响健康政策。第一和第二单元侧重于概念和理论;第三单元研究;第四、五、六单元以实践为导向的措施,包括教护理学生与弱势患者和客户打交道;第七单元关于政策。该文本提供了与这些人群合作的关键材料的广泛概述,与弱势群体相关的问题的综合处理,在他们的写作方面是专家的杰出贡献者,以及全球焦点。

第五版将是一个重大的修订,每一个新的版本的文本已经。将有31个新的章节集中在新的和新兴的弱势群体的研究。本教材通常用作各种课程的补充材料,从促进健康到人口健康,再到全球健康。

第五版新内容:

31个新章节集中于弱势群体的新研究和新兴研究,探讨的主题包括:
妇女健康中的种族差异与特权的交叉
艾滋病预防教育
关心跨性别社群
护理弱势群体:dnp准备护士的结果
一些章节深入研究了确定区域的关键临床主题,例如:
肯塔基州东部农村的阿片类药物滥用和转移预防
枪支创伤对蒙大拿州农村医疗保健提供者的影响
墨西哥的卫生保健
第五版将继续更多地关注DNP作者,并评估每一章与准备DNP的护士的相关性
功能包括测试库,实践活动,ppt, IM,和一个样本大纲

关于作者
乔治亚州肯尼索州立大学WellStar护理学院教授

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发布的我1点25分